为切实筑起预防职务“微腐败”的坚强防线，市教育局按照“一人为私、二为公、三为证”“让一个人完不成所有流程”的思路，对学籍管理、赛教评优、毕业证验印等业务采取分段管理，避免徇私舞弊。

在学籍管理方面，管理账号和公章、业务账号、查询账号、系统账号分别由4名工作人员管理，分工负责日常业务办理、审核确认盖章、定期数据监测、账号密码重置，互有牵制、互相监督。在赛教评优方面，资格审查每年抽调不同的人按文件要求进行，评委随机抽取并由纪检组通知管理，评选过程设置监督员，打分成绩评委、记分员、监督员签字确认后直接交给统分人员，科室业务人员除做好组织服务外不参与任何具体评选事宜。在毕业证验印方面，将学生基本信息、会考成绩、学籍轨迹的“三审”，交由不同的人员单独进行信息一致性比对、成绩合格性查验、学籍系统性审核的“三验”，并由第四人对提交数量、存在问题数量、审验通过数量进行核算，均无误后予以加盖钢印。

近年来，市教育局节点前移、源头预防、根上治理的分段管理做法使“风险点”业务各个环节相互制衡，有效防止了单独操作，“小微权力”集中而引发的廉洁问题得到有效遏制。