10月19日，市教育局召开全市提高教育质量及教育重点工作视频推进会，市教育局局长宋奇志出席会议并讲话。会议听取了县区和学校提高教育质量、基础教育教研、高考综合改革工作等进展情况，分析通报了中学教育质量情况，安排部署了2023年高考复课和今后一段时间提高教育质量及教育重点工作。

会议要求，全市教育系统要认真贯彻落实去年以来市委市政府、市教育局出台的“双减”工作任务清单、基础教育内涵发展实施意见、高考综合改革基础保障条件实施方案、全面提高教育质量意见、加强教研工作若干措施等5个文件精神，按照“六新”要求，深化改革，强化管理，确保义务教育“双减”、高考综合改革等重大教育改革稳步推进，确保教育教学质量全面持续提升。

一是“双减”工作要有新提升。要严格落实政策，完善作业总量和质量审核监管机制，规范作业设计和审核管理，提高作业的针对性和实效性。加强课后服务课程建设，挖掘研学基地、劳动教育基地、博物馆、科技馆等校外资源，不断增强课后服务吸引力。

二是学校管理要有新加强。要全面推行校园长任期目标责任制和初任校园长竞争上岗、公开竞聘制度，注重校园长培养，实施卓越型校园长和后备校园长培养计划，建立后备校园长人才库。推行学校分级管理、分层负责的管理机制，建立局长抓校园长、校园长抓班子、班子抓中层的管理体系。要推进教师交流制度，实行教师有序流动，均衡配置师资力量。

三是教研教改要有新抓手。要健全教研工作体系，严格教研员专业标准和准入条件，配齐专职教研员队伍。组建兼职教研员队伍，建立教研员包抓区域教研和教育质量机制。扎实开展“三进三提四研”活动，实现教研助推教育质量提升。

四是“四名+”工程要有新手段。全力推进“名校+”“名校长+”“名教研员+”“名师+”为主要内容的“四名+”工程，着力带动促进城乡学校、学校管理水平、教师素养、教研员能力优质均衡，进而推动县域教育整体发展优质均衡。

五是高考综合改革要有新作为。要加快补齐硬件短板，组织教师认真学习课程标准，熟悉学科教学要求。借鉴先行省份的成功经验，探索适合本校实际、学生发展需要的选课组合模式，开展选课走班模拟演练。

六是高考复课备考要有新举措。要建立市域内高中学校复课教学协作共同体，健全市级教研员包抓联系县区复课工作机制和学科基地兼职教研员联系普通高中学科复课教学指导工作机制，常态开展学科复课交流研讨，抓好高考信息搜集研判，加强复课备考研究，不断提高复课备考效率和质量。

会议还对校园安全、疫情防控、教育系统作风建设、师德师风建设、教育脱贫攻坚巩固衔接百日提升督帮专项行动等重点工作进行了安排。市直教育单位主要负责同志在市级主会场参加会议，各县区科教体局、教研室、教育考试管理中心主要领导、各普通高中班子成员、各高中学科基地教研组长在县区分会场参加会议。